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FoTIA: qué cambia con la extensión en las escuelas bonaerenses
La Provincia extendió el FoTIA hasta el 31 de octubre y mantendrá los módulos FORTE y las designaciones docentes para acompañar a estudiantes de primer año.
El Gobierno de la provincia de Buenos Aires extendió hasta el 31 de octubre la implementación del Programa de Fortalecimiento del Tramo de Inicio Acompañado (FoTIA), una iniciativa que comenzó este año para reforzar las trayectorias de estudiantes que ingresan a la escuela secundaria.
La prórroga fue establecida por la Dirección General de Cultura y Educación mediante la Resolución N° 4586-DGCyE-2026, publicada en el Boletín Oficial. La decisión alcanza tanto a escuelas secundarias de gestión estatal como privada.
El cambio central está relacionado con el calendario de ejecución. Las designaciones de los docentes afectados al programa tenían inicialmente vigencia hasta el 25 de septiembre. Ahora podrán extenderse hasta fines de octubre, mientras que también podrán cubrirse módulos que permanezcan vacantes.
Por qué se implementó el FoTIA
La medida se produce en el primer año de funcionamiento de una propuesta que busca intervenir específicamente sobre las dificultades de lectura y escritura detectadas entre alumnos de primer año.
El origen del programa se encuentra en las evaluaciones de escritura realizadas al comienzo del ciclo lectivo. A partir de esos instrumentos, las autoridades educativas pudieron detectar dificultades específicas en estudiantes que recién comenzaban su recorrido por la escuela secundaria.
La transición entre la primaria y el nivel medio constituye el punto de partida de la estrategia. El cambio de nivel implica nuevas demandas académicas y requiere que los estudiantes incorporen progresivamente diferentes formas de abordar los textos y producir escritos.
En ese marco, el FoTIA fue diseñado como una herramienta de acompañamiento para determinados grupos de alumnos de primer año. Las propuestas no se limitan a una intervención puntual, sino que pretenden sostener el proceso de inserción y tránsito por la secundaria.
La normativa señala que las acciones deben contemplar los recorridos particulares de cada estudiante, con propuestas pedagógicas destinadas al fortalecimiento de sus trayectorias educativas.
Más módulos y continuidad docente
Uno de los aspectos centrales de la decisión es la continuidad de los Módulos Presenciales de Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas, conocidos como FORTE.
La Provincia había autorizado para el programa una asignación adicional de hasta 6.500 módulos. Estos están destinados a desarrollar acciones pedagógicas centradas en las prácticas de lectura y escritura.
La nueva resolución extiende la utilización de esos recursos durante el período adicional establecido. También permite sostener las designaciones de los docentes que ya participan de las actividades.
Cuando existan módulos vacantes, las autoridades podrán realizar nuevas designaciones. De esta manera, el nuevo plazo no se limita exclusivamente a prolongar las tareas de quienes ya estaban incorporados al programa, sino que contempla la posibilidad de completar los recursos docentes disponibles.
La medida alcanza a escuelas secundarias estatales y privadas, incluidas las modalidades técnica y artística. Por lo tanto, la propuesta tiene aplicación en distintos formatos institucionales del nivel secundario bonaerense.
Qué plazo tendrá el programa
El nuevo cronograma establece el 31 de octubre como fecha de finalización de esta etapa de implementación.
La fecha representa una extensión respecto del calendario original, que contemplaba designaciones desde el 26 de mayo hasta el 25 de septiembre. El cambio permite sumar más tiempo de trabajo pedagógico durante el segundo tramo del ciclo lectivo.
Desde Educación explicaron que el FoTIA se encuentra en su primer año y que la extensión tiene como propósito consolidar las acciones desarrolladas desde su puesta en marcha.
El financiamiento adicional requerido por la prórroga será afrontado con recursos propios de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.
La continuidad del programa permitirá que durante octubre se mantengan las actividades orientadas a fortalecer la lectura y la escritura en los grupos alcanzados. Al mismo tiempo, la extensión ofrece más tiempo para desarrollar una experiencia que comenzó a partir de las evaluaciones realizadas al inicio del año.
El cierre de esta etapa quedará así vinculado con el balance de un primer año de implementación, mientras las escuelas continúan acompañando a los estudiantes en una de las etapas de transición más importantes de su trayectoria educativa.
