Aumentan las apuestas online en las escuelas bonaerenses

Desde AIEPA aseguran que cada vez más adolescentes caen en la ludopatía. Publicidad agresiva, acceso fácil y falta de regulación, los principales problemas. “Es una problemática que se está naturalizando”, aseguró el referente de la organización, Martín Zurita.

La adicción al juego ya no es un problema ajeno a las escuelas. Martín Zurita, representante de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Argentina (AIEPA), alertó sobre el impacto de las apuestas online en los adolescentes y aseguró que la problemática “se está naturalizando”.

Apuestas online en las aulas

“Venimos observando esta situación hace más de un año. Los docentes y los padres están preocupados porque el acceso es muy fácil y las plataformas no tienen controles efectivos. Los chicos pueden apostar desde el celular, en privado, y sortear cualquier restricción”, explicó Zurita en diálogo conla prensa.

Un informe de UNICEF reveló que el 80% de los adolescentes accedió alguna vez a apuestas ilegales online o conoce a alguien que lo hizo. Para Zurita, esto refleja que el problema ya está instalado: “Es un fenómeno que se viene naturalizando. La publicidad juega un rol clave, con influencers, jugadores de fútbol y personalidades que promueven el juego como algo cotidiano”.

El especialista también apuntó contra las estrategias de captación de las plataformas: “Hay algo muy perverso de estos grupos. Los chicos reciben bonos gratis para empezar a jugar, los padres muchas veces ni se enteran y cuando reaccionan, el adolescente ya está atrapado”. Y advirtió: “Si no se detecta a tiempo, esto se convierte en una adicción”.

Desde la AIEPA vienen trabajando junto a la Lotería de la Ciudad y participando en capacitaciones, pero Zurita sostuvo que la respuesta debe ser más amplia: “Hay proyectos de ley en la Ciudad y en la Provincia, pero hace falta una legislación más firme”.

En cuanto al rol de los padres, recomendó estar atentos a ciertos signos de alerta: “Movimientos extraños en la billetera digital, bajo rendimiento académico, aislamiento… Son señales a las que hay que prestar atención”. Y cerró con un llamado a la concientización: “Hay que hablar del tema en casa, explicarles a los chicos cómo funcionan estas plataformas y los peligros que implican. El diálogo es clave para prevenir”.